Your browser does not support JavaScript!
教育行政研究所
:::
簡成熙老師

image

 

姓       名

簡成熙

職       稱

教授

分      機

(研究室)

(08)7663800轉31470

(研究室編號1220)

學 歷

國立高雄師範大學教育研究所博士

學術專長

分析哲學、教育社會學、女性主義、道德教育

授課科目

哲學論證與方法、哲學方法與教育研究、教育政策社會學專題研究、教育政策與社會研究、質的資料蒐集與分析

E-mail

chenghsi@mail.nptu.edu.tw
   

image

  

期刊論文 >
 
1.   簡成熙(2015)。評方永泉《批判與希望:以行動為中心的教師哲學》一書。市北教育學刊,52,85-90。
2.   簡成熙(2015)。皮德思分析的教育哲學典範:《倫理學與教育》再探。市北教育學刊,49,1-38。
3.   簡成熙(2016)。花非花、霧非霧的教育哲學:回應楊深坑教授鴻文暨期許台灣教育哲學學會,市北教育學刊,54,103-114
4.   簡成熙(2017)。哲學、教育理論與教育研究範式之關係。教育學報(CSSCI),13(4),3-16。
5.   簡成熙(2017)。傳統師道與教師專業倫理。中國德育,12,11-15。
6.   簡成熙(2017)。回眸與前瞻中西教育哲學教科書書寫體例:體系、論證、對話與敘事。湖南師範大學教育科學學報(CSSCI),16(1),18-26。
7.   簡成熙(2018)。分析的教育哲學解決了什麼教育議題?。已通過審查即將刊於東華師範大學教育科學學報(CSSCI)。
8.   簡成熙(2018)。從自由主義與社群主義之辨論國人分德之提升華山西大學學報哲學社會科學版(CSSCI),41(5),114-121
 
 
專書及專書論文 >
 
1.   簡成熙(2015)。新世紀教育哲學的回顧與前瞻。台北:高等教育出版社。
2.   簡成熙(2015)。論教育哲學研究中的問題意識。見林逢祺、洪仁進主編,教育哲學:方法論(359-388)。台北:學富。
3.   簡成熙(2016)。新教育哲學。臺北市:五南。
4.   簡成熙(2016)。Dewey與Peters對民主及職業教育的再評價:重拾《民主與教育》、《倫理學與教育》二經典之旨趣。中國教育學會主編,民主與教育:從理論到實踐(67-95)。台北市:學富。
5.   簡成熙譯,G. R. Knight原著(2018)。哲學與教育:基督教觀點。臺北市:五南。
6.   簡成熙譯,G. R. Knight原著(2018)。教育哲學導論(4版全新譯本)。臺北市:五南。
 
 
 
學術研討會論文 >
 
1.   簡成熙(2017)。分析的教育哲學解決了什麼教育議題?。發表於台灣教育哲學學會第一屆學術年會。南投市:國立暨南國際大學
2.   簡成熙(2018)。教育評量的危機與Biesta的教育美麗冒險。見中國大陸「全國教育哲學專業委員會地19屆學術年會」論文集,5-17。太原市:山西大學教育科學院。
 
 
 
專題計畫研究報告 >
 
1.   簡成熙譯,R. S. Peters原著(2017)。倫理學與教育。臺北市:聯經。科技部彼特思倫理學與教育經典譯著計畫。NSC-100-2410-H-153-020-MY2。

2.   簡成熙(2018)。英美教育目的論析專書寫作計畫。行政院科技部專題研究計畫。(計畫執行期程:2018.08.01至 2020.07.31)。(計畫編號: MOST 107-2410-H-153-009-MY2)