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教育行政研究所
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簡成熙老師

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姓        名

簡成熙

職        稱

教授

分機

(研究室)

(08)7663800轉31470(研究室編號1220)

學 歷

國立高雄師範大學教育研究所博士

學術專長

分析哲學、教育社會學、女性主義、道德教育

授課科目

哲學論證與方法、哲學方法與教育研究、教育政策社會學專題研究、教育政策與社會研究、質的資料蒐集與分析

E-mail

chenghsi@mail.nptu.edu.tw
   

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期刊論文 >
1.     簡成熙(2004)。缺德的道德教育如何實施。教育研究月刊,12194-109
2.     簡成熙(2004)。道德教育的進行:傳統、現代與後現代的省思。香港中文大學基礎教育學報,13(1)81-95
3.     簡成熙(2004)。教育專業倫理信條能提升教育專業地位嗎,黃藿主編,教育專業倫理,197-133
4.     簡成熙(2004)。從電影《光榮之路》看人權教育。中等教育,55(6)194-197
5.     簡成熙(2005)。動畫片的敘事分析與意識形態以《冰原歷險記》、《辛巴達七海傳奇》為例。中等教育雙月刊,56(2)140-146
6.     簡成熙(2005)。你不能不看的邵氏電影。中等教育雙月刊,56(4)174-183
7.     簡成熙(2005)。品格教育與人權教育的衝突與和解。當代教育研究季刊,13(3)91-114。(TSSCI
8.     簡成熙(2005)。台灣教育哲學的回顧與前瞻:19492005 年,教育資料與研究雙月刊,661-24
9.     簡成熙(2005)。炫麗又保守的巧克力冒險工廠。中等教育雙月刊,56(6)138-143
10.   簡成熙(2006)。品格教育能夠促進公德嗎?課程與教學季刊,9(2)13-30。(TSSCI
11.   簡成熙(2006)。你不能不看的恐怖片。中等教育雙月刊,57(2)166-175
12.   簡成熙(2006)。動畫電影對中小學教師的教學啟示。中等教育雙月刊,57(4)166-179
13.   簡成熙(2006)。再看時時刻刻:性別、生命意識的覺醒。中等教育,57(6)164-170
14.   簡成熙(2006)。基層教師對教育理論本土化應有的體認,研習資訊,23(6)39-44
15.   簡成熙(2007)。通識教育與性別的通識教育。通識在線,930-32
16.   簡成熙(2007)。英雄與反戰:兩部克林伊斯威特的硫磺島戰記。中等教育,58(2)150-163
17.   簡成熙(2007)。你不能不看的科幻電影:以外星人相關影片為例。中等教育,58(4)172-189
18.   簡成熙(2007)。你不能不看的武俠功夫電影。中等教育,58(6)154-171
19.   簡成熙(2007)。台灣德育的推展與研究何去何從?教育研究月刊,15946-58
20.   簡成熙(2008)。你不能不看的台灣新電影。中等教育,59(3)156-173
21.   簡成熙(2008)Siegel Burbules 對理性教育目的之論辯及其對台灣教育的啟示。當代教育研究季刊,16(4)39-70。(TSSCI
22.   簡成熙(2009)。重溫哥倫比亞通識課程:評Cross《課程秩序的綠洲》一書。通識教育學刊,4147-157
23.   簡成熙(2010)。從西方哲學重構台灣教育的主體性影。教育資料與研究雙月刊,9627-48
24.   簡成熙(2011):革命與再革命的教育分析哲學:兼論郭實渝教授的貢獻。市北教育學刊,4019-54
25.   簡成熙(2011):從三本英國教育哲學手冊回顧與前瞻倫敦路線:兼評歐陽教教授的貢獻。市北教育學刊,3921- 51
26.   簡成熙(2012):哲學與教育行政:兼論教育行政哲學的研究方向。教育人力與專業發展。29(5)19-26
27.   簡成熙(2013):理性與主體性的多元思考:從現代到後現代。求是學刊。40(6)42-51(黑龍江大學)
28.   簡成熙(2015)。評方永泉《批判與希望:以行動為中心的教師哲學》一書。市北教育學刊,52,85-90。
29.   簡成熙(2015)。皮德思分析的教育哲學典範:《倫理學與教育》再探。市北教育學刊,49,1-38。
30.   簡成熙(2016)。花非花、霧非霧的教育哲學:回應楊深坑教授鴻文暨期許台灣教育哲學學會,市北教育學刊,54,103-114
31.   簡成熙(2017)。哲學、教育理論與教育研究範式之關係。教育學報(CSSCI),13(4),3-16。
32.   簡成熙(2017)。傳統師道與教師專業倫理。中國德育,12,11-15。
33.   簡成熙(2017)。回眸與前瞻中西教育哲學教科書書寫體例:體系、論證、對話與敘事。湖南師範大學教育科學學報(CSSCI),16(1),18-26。
34.   簡成熙(2018)。分析的教育哲學解決了什麼教育議題?。已通過審查即將刊於東華師範大學教育科學學報(CSSCI)。
 
專書及專書論文 >
1.     簡成熙(2004)。教育哲學——理念、專題與實務。台北:高等教育出版社。
2.     簡成熙(2004)。「缺德」的道德教育如何實施?載於屏東師範學院初等教育學系主編,課程改革與教學創新(頁315-341)。高雄:高雄復文。
3.     簡成熙(2004)。女性主義與台灣的教育研究場域。載於潘慧玲主編,教育研究方法論(頁425-430)台北:心理。
4.     簡成熙(2005)。重構批判思:教育分析學者與女性主義學者的論辯。見教育哲學專論:當分析哲學遇上女性主義(325-367)。臺北市:高等教育。
5.     簡成熙(2005)。教育哲學專論當分析哲學遇上女性主義。台北:高等教育出版社。
6.     簡成熙(2006)。教育打造國族意識?女性主義的批評。載於林逢祺、洪仁進主編民主社會中的教育正義:教育哲學述評()(頁363-380)台北師大書苑。
7.     簡成熙(2007)。懲罰、紀律與道德秩序述評。載於林逢祺、洪仁進主編課程與教學哲學:教育哲學述評()(頁315-327)。台北:師大書苑。
8.     簡成熙(2007)教育的本質與目的(第二章);教育的哲學基礎(第四章第四節);教育研究的基本觀念(第十二章)。載於徐宗林等著教育導論(頁43-80;頁150-173;頁401-418)。台北:五南。
9.     簡成熙(2010)。電影與人生。台北:心理出版社。
10.   簡成熙(2011)。百年來華人世界教育哲學之發展。見中國教育學會主編,百年教育的回顧:傳承與創新(327-369)。台北:學富。
11.   簡成熙(2015)。新世紀教育哲學的回顧與前瞻。台北:高等教育出版社。
12.   簡成熙(2015)。論教育哲學研究中的問題意識。見林逢祺、洪仁進主編,教育哲學:方法論(359-388)。台北:學富。
13.   簡成熙(2016)。新教育哲學。臺北市:五南。
14.   簡成熙(2016)。Dewey與Peters對民主及職業教育的再評價:重拾《民主與教育》、《倫理學與教育》二經典之旨趣。中國教育學會主編,民主與教育:從理論到實踐(67-95)。台北市:學富。
 
學術研討會論文 >
1.     簡成熙(2004)。合理性、合情理與教育目的Siegel Burbules 之論辯,見中央研究院歐美研究所主辦,「第六屆當代教育哲學專題研討會」論文。
2.     簡成熙(2004)。品格教育與人權教育的緊張與和解,見市北師國民教育研究所主辦,「人權文化建構與品格教育研討會」論文。
3.     簡成熙(2004)。品格教育與人權教育的衝突與和解。發表於市立師範學院承辦「人權文化建構與品德教育研討會」台北市:市立師範學院。
4.     簡成熙(2005)。邵氏電影的政經、文化與美學分析:以民國五、六十年代張徹的武俠功夫片為例。發表於屏東師範學院主辦,「文學與電影」通識教育學術研討會。屏東:屏東師範學院。
5.     簡成熙(2005)。品格教育能夠促進公德嗎?發表於南京師範大學道德教育研究所主辦,「信息時代的未成年人道德教育國際研討會」。
6.     簡成熙(2006)。動畫電影可以給中小學教師何種教育啟示?發表於國立暨南國際大學「教育改革與師資培育學術研討會」,南投:國立暨南國際大學。
7.     簡成熙(2006)。個人權利、集體權利與愛國意識的衝突與和解。發表於2006 年中國大陸全國教育哲學年會專業委員會第13 屆年會暨教育哲學「教育公平與社會變革」國際研討會。中國北京:北京師範大學。
8.     簡成熙(2006)。台灣需要何種公民意識?個人權、集體權與愛國意識的整合。發表於2006通識教育與公民養成學術研討會。致遠管理學院通識教育中心、台灣師大公民教育與活動領導系、公民與道德教育學會主辦。高雄:致遠附屬高雄蓮潭國際文教會館。
9.     簡成熙(2008)。台灣職後教育的回顧與前瞻。於北京教育學院「國際教師教育論壇」研討會。
10.   簡成熙(2008)。資賦優異學生要如何因材施教:哲學立場與特殊教育專業的共謀。本文與侯雅齡共同發表於2008 年中國大陸全國教育哲學年會專業委員會第14 屆年會暨教育哲學「教育中的民主問題」國際研討會。中國上海:上海師範大學。
11.   簡成熙(2008)。馬克思與批判教育學何去何從?一位五年級生的外圍觀察。發表於國立屏東教育大學社會發展系主辦第五屆社會理論與教育學術研討會。
12.   簡成熙(2010)。從兩本最新西方教育哲學手冊之議題看華人教育哲學的發展。發表於2010 年中國大陸全國教育哲學年會專業委員會第15 屆年會暨教育哲學「教育哲學視野下的教育理想與教育現實」國際研討會。中國濟南:山東師範大學。
13.   簡成熙、李銘義(2013):緬甸倫教研究。發表於2013AICA中華民國藝評人協會「文化界論」研討會論文。中華民國藝評人協會/高雄市立美術館主辦,1123~24日。
14.   簡成熙(2013):現代到後現代的教育反思:理性與主體性的多元思考。發表於哈爾濱師範大學2013823~28日「海峽兩岸建設性後現代哲學與教育高層論壇」。中國哈爾濱:哈爾濱師範大學。
15.   Chien, Cheng-Hsi(2011).Why has Santa Claus not arrivedWestern influence on the developmentof philosophy of education in Taiwan fromthe post-war time to the millennium. Paper presented at the 2011(41nd)Annual Conference of the philosophy of Education Society of Australasia. (Auckland city, New Zealand).
16.   簡成熙(2011):百年來華人世界教育哲學之發展。中國教育學會主辦「百年教育的回顧、傳承與創新」學術研討會。台北:國立台灣師範大學。
17.   簡成熙(2011):革命與再革命:教育分析哲學的回顧與前瞻。論文發表於民100528日中興大學通識教育中心、教師專業發展研究所暨市北教大合辦之「2011當代教育哲學論壇暨郭實渝教授榮退紀念研討會」。台北:市北教大。
 
專題計畫研究報告 >
1.     簡成熙(2011)。革命與再革命:教育分析哲學的回顧與前瞻。國科會專題研究計畫報告。
2.     簡成熙(2011)。劉慶中主持、簡成熙、林官蓓、劉春榮、鄭淵全、陳盛賢協同主持。國立教育大學自主治理系統-以台灣教育大學系統為例之行動研究。
3.     簡成熙(2011)。國科會經典譯注計畫彼德思(R.S.Peters)《倫理學與教育》經典譯注(NSC100-2410-H-153-020-MY2)
4.     簡成熙(2011)。革命與再革命:教育分析哲學的回顧與前瞻。國科會專題研究計畫報告。